——《导游业务》课程校园实地训练
11月2日，于淑艳老师带领旅游管理专升本1601班的同学们走出教室，走进校园，开展《导游业务》课程的校园实地导游环节训练。
本次校园实地导游环节，采用主题式导游分组进行。同学们打破常规的旅游线路游览，每组同学根据对校园的了解确定不同主题，经过前期的实地踩点考察、拍照取景、导游词撰写与串联，最后通过实地导游进行后期的完善与修改。
校园传说之旅
关于校园主题导游，主要包括时间之旅、美食之旅、传说之旅、课程之旅、青春之旅、植物之旅、历史文化之旅、建筑之旅等十个主题校园游，每一个主题都让大家充满好奇，那么就让我们跟随着小导游们去看看吧。
畅游校园时间之旅
不同小组的主题之旅（一）
不同小组的主题之旅（二）
课程开始同学们根据各自的主题与游览路线进行校园主题导游活动，于淑艳老师要求同学模拟训练导游人员的一般服务流程，突发情况的处理等环节，加强理论知识在实践中的应用。同时，根据员工在实地导游环节中出现的情况，给出相应的指导，使其导游能力获得不断地提高。
不同小组的主题之旅（三）
美食之旅
提及本次实践教学活动，于淑艳老师表示针对《导游业务》课程的实践性强特点，为达到教学目标，收到理想的教学效果，课程以太阳集团tyc4633美丽校园为依托，要求同学们根据所学知识完成太阳集团tyc4633导游词的撰写、校园实地导游的训练，使课堂在“做中教”，让员工在“做中学”，引导员工与老师一起在“做中评”，实现课堂的灵活性，调动员工的积极性。
本次活动于当天圆满完成，于老师指出《导游业务》作为旅游专业的专业核心课程，需要在教学的过程中不断拓宽员工的视野，更新教学方法，让员工更快适应社会的需求，帮助员工树立正确的职业观，激发员工的主观能动性，培养出社会和企业需要的优秀导游人才。
（文：由旅行社专业方向提供）
（图：由旅行社专业方向提供）
（编辑：李湘婷）
（责编：李湘婷）
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