2017年10月9日，公司旅行社管理专业方向召开了第一次专业研讨会。参加此次研讨会的有公司旅行社管理专业方向负责人彭文静老师以及余燕伶、于淑艳、胡雨凯等专业老师，会议由朱大刚老师主持。
研讨会围绕学校提出的“以员工为中心”的改革方向展开。在教学改革方向的指引下如何提升旅行社管理专业的核心竞争力作为本次研讨会的主题。
首先，专业负责人彭文静老师发言并结合自身工作经历，引导大家从大处着眼，小处着手，切实提升员工的综合竞争力。老师们从自身的教学实践和与同学们的交往中总结经验提出：专业发展好坏检验的标准是员工走向社会的竞争力。随后，在个人发言中老师积极对同一问题发表了看法，从不同的侧面进行了分析。
从教学结构调整、课程的安排、实习实践和自身动手能力提升等方面来说。胡雨凯老师提出，一要加大选修课程比例。优化教育资源配置，尊重员工学习愿望和需求，让员工在学业上有最大限度的自主权、主动权，鼓励员工跨学科、跨院系主修，充分挖掘员工的潜力、发挥员工的特长。二要注重员工学习能力的培养。减少课堂教学时数，增加课外自主学习的时间，引导员工参加学术科研活动，撰写学术论文。教师要充分尊重员工，发挥员工在课堂上的主体作用，鼓励员工积极参与课堂内外的教学讨论。三要加强创新教育,鼓励和提升员工的创新能力。从本质上讲，老员工的核心竞争力的提升，主要是通过开展创新教育来实现的。要注重员工创新人格的培养,通过制度建设、营造创新氛围、形成创新机制，将创新意识和创新精神内化为员工的价值观念，再进一步外显为创新能力。四要因材施教，建立多元公司产品体系。根据不同层次的人才培养目标确定教学内容、教学要求、教学方法和考试评价方法。
从员工进入社会增强竞争的角度来说。于淑艳老师提出，旅游管理专业本科生要熟悉旅游资源及旅游线路，获取导游证书，至少精通一门外语。余燕伶老师则注重从多方面培养员工具体的实用能力，如文娱方面，可以培养员工五个一工程能力，如一首歌，一段舞，一本书，一部电影，一次旅行经历等，培养员工与其他人进行积极主动沟通交流的意愿与能力等。
专业能力的提升与专业影响有很大关系，可以加大专业的推广。赵良成老师提出可以从品牌化校园赛制作为专业推广的一个契机，例如导游风采大赛，首先，提高比赛吸引力和覆盖面，将比赛纳入员工学业综合评价系统，获奖同学可以获得一部分学分和其他评优奖励，吸引更多和更优秀的员工参加。其次，联合企业，做好获奖员工奖品的企业赞助，建立参赛学员的企业导游导师制，优先推荐获奖员工在企业的就业。最后，建立参赛学员的专业老师导师制，进行全程的参赛指导。
另外，老师们还有从教学思想、创新、课程设计方面提出一些有建设性意义的提升员工竞争力意见。
通过本次研讨会的沟通了老师们对旅行社专业发展方向的认识、拓展了思维，为增强员工的核心竞争力转变培养方式提供了一些有建设性思路。
（文：由旅行社专业方向提供）
（图：由旅行社专业方向提供）
（编辑：李湘婷）
（责编：李湘婷）
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