四六级考试将近，本周“四六级专题”讲座来袭。本次卢新新老师的“四六级专题”讲座共分为四场：周三晚19:00-21:00，四六级专题：作文；周四晚19:00-21:00，四六级专题：听力；周五下午16:00-18:00，四六级专题：阅读；周五晚19:00-21:00，四六级专题：翻译。5月31日晚，四六级专题：作文在书明楼B204开讲，带领大家全面了解四六级作文的题型和技巧。
卢老师首先对四六级进行简单介绍，包括其分制、题型和时间。四六级题型分为写作、听力、阅读、翻译四大板块。自去年6月份四六级听力发生了较大的变化，取消了短对话，四级听力变为短篇新闻3段、长对话2篇和听力篇章3篇，六级听力变为长对话2篇、听力篇章2篇和讲话3篇。在考试过程中要注意时间的把握，告诉同学们要合理分配答题时间，她特别强调：“同学们在17日考试的时候，听力最好边听边涂，因为在听力结束后就直接收答题卡。”
四六级写作采取总体评分法（GlobalScoring）方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分（RewardScores），而不是按语言点的错误数目扣分。四六级写作评分要求从内容和语言两个方面进行综合评判。作文应表达题目所规定的内容，而内容要通过语言来表达。四六级写作评分要求避免趋中倾向，该给高分的给高分，该给低分的给低分。在写作方面，卢老师总结了同学们存在的两类问题：无话可说（温饱没解决）和语言表述（婴幼儿阶段）。对于这两种问题，卢老师针对作文内容给出万能例子和万能角度。她举例，比如环境保护这个主题，可以写环境保护本身；也可以从个人成才方面讲，自己之后成为一个环保人士；也可以从科技发展方面讲，一些措施也都可以列举下来。除此之外，卢老师还给同学们讲解了提纲作文、提示作文、看图作文、关键词作文、书信作文这五类作文的写作方面和注意事项。而语言表述需要从用词和句式两个方面加以提升。用词要多样，通过常用词的替换和上下义词的改写来丰富作文词汇。句式要采用简单句和复合句相结合的方式，了解英语的五大基本句型和三大从句类型，通过长短句交叉来丰富作文句式。
因讲座时长限制，本次讲座接近尾声。本周四和周五“四六级专题”讲座精彩继续，周四晚19:00-21:00，四六级专题：听力；周五下午16:00-18:00，四六级专题：阅读；周五晚19:00-21:00，四六级专题：翻译。四六级考试临近，相信这次讲座一定会使前来参与的同学受益匪浅，同时也预祝同学们能有一个好的成绩。
文字、图片由学院提供
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